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24分钟背后的100多个日日夜夜——访我校首届“全国大学生工程训练综合能力竞赛”二等奖获得者
2009-11-24 王之康、王杨、王…  《澳门十大赌场名字-澳门十大赌场最新排名山大学报》供稿   (点击: )

 

   
    在天气转凉,寒风渐起的日子里,喜讯悄然而至,让人感到阵阵温暖。10月17日至19日,由教育部高教司主办的首届“全国大学生工程训练综合能力竞赛”在大连理工大学举行,在参加比赛的33个国家级工程训练中心所在的院校和25个省、直辖市推荐的院校中,我校作为河北省唯一一所推荐院校参赛并以第21名的成绩荣获二等奖!
    在按时计分的比赛中,我校参赛队沉着应对,在关键的铣削环节仅用时24分钟。然而为了短短的24分钟,参赛队员和引导老师却进行了近4个月的艰苦训练。在这100多个日日夜夜里,他们都付出了什么样的艰辛努力?又发生了哪些不为人知的故事使他们取得了这样的骄人成绩?带着这些疑问,笔者采访了我校的参赛队员和引导老师。
    “我校在6月下旬接到比赛通知后,就把这一任务交给了机械工程学院”,引导老师李仕华告诉笔者。学院领导非常重视,他们鼓励学院学生积极报名参赛。学生报名非常踊跃,学院将初步筛选出来的8个人分为两组进行训练,每个小组分别完成一个阀体,根据阀体的质量以及这8位同学的平时表现与综合能力最终选出了3个人:06级轧钢专业的陈立涛,06级机械电子工程专业的尹国旭和06级机械制造专业的艾宝杰。此外,经过严格挑选,最终确定李仕华、张一同、顾明和王志松四位老师作为引导老师。
    在团队和引导老师定下来后,团队就开始了为比赛做准备的艰苦训练。然而事情并非想象中的顺利,矛盾与争持,困难与分歧总是伴随着他们的训练历程。在方设计案、编写程序时,队员们与引导老师产生了意见分歧。考虑到节能增效,老师从务实的角度出发,主张阀体采用简单的外形,而思想比较开放大胆的队员则主张采用复杂美观的外形结构。经过再三权衡,团队采用了简单的外形,然而到了现场才发现,很多学校的作品外观设计很漂亮,甚至有的阀体如工艺品般精致,相比之下我校“相貌平平”的阀体显得有些苍白无力。又因为这一环节没有答辩部分,团队无法向评委申诉这样设计的考虑,从而使我校的成绩受到了一定的影响。“比赛在这里留下了一个小小的遗憾”,陈立涛说,“但也给参加下一届比赛的同学留下了经验,比赛毕竟要考虑到它的趣味性。”
    在机械厂进行操作训练的日子里,队员们与工人师傅偶尔也会有争持。由于我校的机床比较古老,虽然安装了新的操作系统,但其最高转速也只能达到1500r/min左右,为了节省比赛时间,队员们都希翼提高转速。但是经验丰富的工人师傅出于对他们的安全与机床寿命的考虑,只允许他们最高使用400r/min左右的转速,迫不得已,他们只得遵照了工人师傅的要求。但是陈立涛有些调皮地告诉笔者:“其实练习的时候,只要师傅不在,大家就会偷偷地调高转速。”“因为比赛终究跟生产不一样,它是按时间计分的”,尹国旭说明道。经过几个月的训练,他们的操作技能与动手能力都有了很大的提高。到了比赛现场大家发现,由于机器是最新生产的,其最高转速能达到8000r/min。不过队员们并没有因此而乱了阵脚,因为通过平时的训练,他们早已拥有了扎实的基础。经过协商,他们迅速改换方案,决定采用2000r/min的转速,并出色地完成了操作。当他们胜利归来时把成绩告诉工人师傅时,师傅们乐呵呵地笑了。“不管训练时与师傅之间有什么不快,比赛过后,一切都涣然冰释了”,尹国旭说。
学院的支撑也是比赛取得好成绩的重要原因,“学院领导对大家的帮助实在是太大了”,陈立涛感慨道。比赛过程中的“机器人装配”这一环节,需要参赛队员亲手操控机器人进行装配。可是我校没有相应的机器人,购置一台需要将近13万元。当然也可以送队员去外地进行培训,并且所需费用也不过5000余元。但是对于提高操控能力来说,显然后者不如前者。在权衡之后,陈立涛等人怀着忐忑不安的心情将这两张差距悬殊的表单同时交给了学院领导。让他们倍感欣喜的是,学院领导毫不犹豫地批准了购置机器人,这也给了他们很大的鼓舞。
    在艰苦备战的日子里,他们有攻坚不利的郁闷,有矛盾不断的烦恼,也有试验成功的喜悦。那段难忘的岁月里,从矛盾、磨合到理解、配合,他们获得的不仅是珍贵的“革命”友谊,同时他们灵活运用常识、熟练操作机器的能力也得到极大的提高。为了最大限度地节省比赛时间,他们会在一个小小的操作步骤上的意见分歧而争执不下,甚至会翻脸,但是他们从不会因此而产生芥蒂。“因为大家都是为了同一个目标而不懈地努力”,艾宝杰说。“团队冲突很正常,但冲突之后要有交流”,陈立涛也这样说。在分歧与争持中友谊渐渐地产生,配合也越来越默契。他们分工明确,各自为比赛中自己的那一部分刻苦地训练着,而各环节的紧密联系又使他们有着强烈的团队精神和集体配合意识。研究讨论、操作试验、修正改进,他们相互搀扶着不断前进。他们每天都呆在工厂、实验室,与老师、工人师傅讨论到很晚,甚至训练到后半夜。有时候,他们会因为劳累而泄气,比赛的压力也让他们有点喘不过气来,但是他们都咬紧牙关挺过来了。比赛时,扎实的专业常识、娴熟的操作技术以及很强的对机床的驾驭能力让他们面对新型的机器而能泰然自若。他们协商换刀,熟练地使用各种工具,以近乎完美的协作,迅速而顺利地完成了各项操作,最终取得第21名的佳绩。
在谈及从备战到比赛的整个过程时,“团队合作十分重要”,李仕华老师说。他们都有强烈的集体荣誉感,即使很累,压力很大,不过从来没有怨言;虽然有矛盾,但也能很快经过磨合达到理解。强烈的团队合作意识或许是他们能在比赛中取得这样的成绩的重要原因吧。

 

 

    这次比赛的好成绩无疑是对我校教学改革的肯定,“但是比赛的时候看见一些职业色彩很浓的学校学生动作真的特别快,他们在教学中的实践环节很值得大家学习”,李仕华老师说,“大家应该在当前教改基础上,增加实践教学环节的学时,为学生动手实践创造更多机会。”增强教学中实践环节既是我校正在进行的教学改革的方向,也与刘宏民校长倡导的“工程教育回归工程”理念相契合。
    大家相信在以后同类比赛中,我校将获得更好的成绩。

    (王之康、王杨、王海影 撰稿/ 编辑 艾冬梅)

   

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